25年高中招生简章广州市南武中学20

　　校本部与岭画校区★•-“统一管理△△▼◁、资源共享◆●▽☆、教学统筹▽■、特色互补▲▽△★●◇、打通培养◁○▼△”▽○，在强化高考科目教学成绩的基础上●…◇◁=，共同为有人文社科□☆•☆◁、科技创新▪-◁◇、艺术设计特长的学生■◇★■，提供跨校区的高质量教育资源▲■△•…。

　　（2）思维教学▲=◁：推行=◇“聚焦学习习惯和思维能力培养○●●”的教学▼▪☆…，注重思维准确性□=…、清晰性□▲、创造性培养▲□★=。

　　个性化辅导☆◆▼★▷：设置导师制•☆，利用大数据进行科学化辅导◆•□▷◆。自管自育体系■▲-•：通过学生会•☆○★、社团联盟等组织■◁▪▲，培养学生自主管理能力☆☆•。

　　3-◁□●▽.报名流程△●◁○-：网上报名——初次选拔——填报志愿——中考——中考后进行综合能力考核

　　4▽◇★◇.班级设置★▷…：通过自主招生录取进入CCAE科学高中部强基1班或南武班学习•◆•。

　　通过问题链设计引导学生自主探究★•◆◁○。开发○▽▷=☆…“思维教学◆▼◇•=”模式=▪●☆，通过○★▽▲▷=“力学大讲堂▷•☆△-▼”▼▽☆■“实践研学-○◆△●”等活动◇==…，将家国情怀渗透至日常教育教学活动当中◆•。（1）分层教学■◁…▷▷◇：CCAE班开展周末大学堂活动▼••◁▽，探索创新人才培养FRY计划★☆。

　　南武中学现有教师330人■•，其中教授正高级教师11人●▷◆，特级教师7人◇◆，硕士青年教师92人☆-◇●☆，名校长名教师工作室主持人21个▽•●★，市区级骨干教师57人▷●，形成☆▽“名师工作室+青年骨干△◇☆…▽”梯队…◁◆○●☆。

　　兼顾校本部和岭画校区美术社团和术科训练团队组成的南武中学艺术教育特色班△◁•□★，是南武中学携手华南理工大学设计学院■●●◁★、广州美术学院◁▪▷▽，利用高校资源▼◆，高中大学深度合作▲▽▲◁▲，为更高层次高校输送新生■▼▲…。聘请中国画学会副会长陈永锵先生为学校名誉校长★○■、校外辅导员=☆▽○▲。

　　2025年…▽□，南武中学校本部计划招收500人▲▪○…▼，岭南画派纪念校区计划招收460人▽▲△。（最终以市招办公布为准）

　　力学爱国☆•◁★”贯穿育人全程▲△▼☆◆=，针对学生兴趣定制课程=●◁◁•；（1）国家课程二次开发▽◇=△：优化高考课程▪○△▽△△，校训○△★“坚忍奉公•●=□。

　　跨学科教研◁★▼○•：定期举办学术论坛○★▪●☆▪，加强交流推动区域教育协作…▪☆☆▲。青蓝工程实施△=◁-●◁：加强教师培训☆◇▲，加强科研引领□◆，融入创新教育理念▼●▽◇◇。

　　以○●▷▪▼□“古风蓝韵○▲••-=”为核心理念○△…●，通过校歌▪▪…、校史馆▷•-、校友文化墙等载体…●☆●•▽，强化★-“文雅南武人•◆=◆…-”身份认同□-◁。

　　校本部设有4—6个班级■▼…●；岭画校区设有1个班…◇★▽▲，由校本部教师任教○□○△。教学注重◇△=◁▪△“一对一=▪•”补弱学科…☆-，培养良好的学习习惯▼▷■。

　　如图书馆语文☆◇▷…▲，通过经典阅读▪▽★◁、辩论赛等形式培养批判性思维•▪…。蓝韵英语节▼-…▷，融合科技主题○▷◇▲，开展英语剧▷●▽△、电影配音等跨文化活动○■…★△-，提升语言能力与人文素养▲△●▪。

　　（2）特色课程群▼=▷▽•▲：包括融创科技类课程群▷=▲○▽、文史类课程◇●、体育艺术类课程△▷•◆。开设STEM学创空间◆--○、斯坦福实验室▽★、科普E站☆▪-◁■◁、人工智能○▽、无人机▲○▷★、机器人等实验室课程•★，紧扣社会热点□▪，开设社会实践课程□▽。以上课程学生可自主选修☆-▷◆…。

　　校本部以▽○“CCAE科学高中部▷○”为特色班△•△=◇-，配备优秀师资▽=▼▲□=、引进优质资源◆■☆、应用思维拓潜最新科研成果□-•…▽，致力于拔尖创新型人才培养探索■★▲▷。高考出口成绩好◆▼，学生综合能力强•◇•▼，是华南理工大学强基计划创新人才培养基地▽◇★□。

　　广州市南武中学始建于1905年■=…，被誉为★…▲☆“海珠文明的摇篮•□-•●=”◆△●□，享有△☆○▲▪“北有南开•▽○◇，南有南武=◇◆■▽”的美誉=☆▷。学校是广东省国家级示范性高中◁◇、广东省优质教育集团牵头学校◁-□▽○、广东省新课程新教材实施示范校◇◆、广东省中小学优秀创客空间……、广州市国际化教育窗口学校□☆、广州市教育高质量发展创新成果集团化办学典型案例学校-□-☆○•。